Психологічна служба Дніпровського технолого-економічного фахового коледжу діє згідно Конституції України, Закону України «Про освіту», «Про вищу освіту», наказу Міністерства освіти і науки України №127 від 03 травня 1999 року (зі змінами згідно з наказом МОН №509 від 22.05.2018 року) «Про затвердження Положення про психологічну службу системи освіти України», етичним кодексом психолога.
Робота психологічної служби коледжу спрямована на вирішення конкретних проблем, з якими звертаються студенти, їх батьки, викладачі та співробітники.
Основними напрямками роботи психологічної служби в коледжі є:
- Психодіагностична робота серед студентів – в рамках даного напрямку проводиться діагностика особистісних якостей, емоційних станів, психічних процесів, вивчення інтересів, цінностей, схильностей і здібностей студентів, міжособистісних відносин, адаптація до нових навчальних умов, оцінка соціально-психологічного клімату і атмосфери в групах і колективах та інші види діагностики. Відбувається за допомогою тестів, та опитувальників;
- Психопрофілактична робота серед студентів та викладачів – психологічна профілактика здійснюється за допомогою бесід, дискусій, друкованих просвітницьких матеріалів (буклети, пам’ятки), круглих столів;
- Психокорекційна робота серед студентів із застосуванням методів психокорекції – включає в себе проведення групових тренінгових занять (на згуртування, розвиток навичок спілкування, вирішення конфліктів, розвиток впевненості в собі, творчих якостей особистості, самопізнання і саморозвиток) і індивідуальних занять за результатами діагностики і запитам
- Консультативна робота з батьками, студентами, викладачами – індивідуальне та групове психологічне консультування з питань навчання, життєвого самовизначення, емоційнмх проблем, взаємовідносин з оточуючими та з особистих питань;
- Лекційні заняття, семінари та тренінги для студентів, батьків та викладачів – для підвищення психологічної компетентності студентів, популяризація психологічних знань серед здобувачі освіти;
- Робота зі студентами групи ризику, та студентами пільгових категорій;
- Правовий захист усіх учасників освітнього процесу;
- Організаційно – методична робота;
- Співпраця з іншими установами та організаціями, такими як, соціальні служби, ювенальна превенція, поліція тощо.